Itinala ng US ang internasyonal na paglaki ng estudyante

Mga internasyonal na estudyante sa US ayon sa rehiyong pinanggalingan, Hulyo 2015 kumpara noong Pebrero 2015
mag-click sa larawan upang palakihin

Ang kabuuang bilang ng mga internasyonal na mag-aaral sa F-1 (academic) o M-1 (bokasyonal) visa noong Hulyo 2015 ay 1,054,505, sinabi ng SEVP sa Sevis sa pamamagitan ng mga Numero ulat.

Ang bilang ay kumakatawan sa 6.9 porsyentong pagbaba mula sa kabuuang Pebrero 2015, ngunit siyam na porsyentong pagtaas kumpara sa parehong panahon noong 2014.

Nagkaroon din ng 22 porsiyentong pagtaas sa 244,766 internasyonal na estudyanteng kalahok sa J-1 visa exchange program sa huling quarter, na sumasaklaw sa mga lugar tulad ng summer work travel at panandaliang pag-aaral sa sekondaryang paaralan.

Ang Tsina, ang pinakamalaking pinagmulang bansa, ay nagbigay ng 301,532 mag-aaral noong Hulyo, humigit-kumulang 30,000 higit pa kaysa sa parehong panahon noong nakaraang taon. Ang India ang tanging pangunahing Asian source market na nagrehistro ng paglago sa unang quarter ng 2015, na may 2.5 porsiyentong pagtaas sa 149,987, at nagkaroon ng pinakamataas na taon-sa-taon na pagtaas sa 31.9 porsiyento. Nakumpleto ng Korea, Saudi Arabia at Canada ang nangungunang limang pinagmumulan ng merkado.

Ang California ay muli ang pinakamalaking host state na may 178,740 internasyonal na mag-aaral, na sinundan ng New York (120,161) at Texas (78,354). Ang tatlong estadong pinagsama ay umabot sa 36 porsyento ng mga internasyonal na estudyante ng bansa sa huling quarter. Sa 11,891 internasyonal na mag-aaral, ang University of Southern California ay ang pinakamalaking host campus.

Ang buong Sevis sa pamamagitan ng mga Numero available ang ulat dito.


Tumuklas ng higit pa mula sa Verbalists Education & Language Network

Mag-subscribe upang makuha ang pinakabagong mga post sa iyong email.

Mag-iwan ng Sagot

Tumuklas ng higit pa mula sa Verbalists Education & Language Network

Mag-subscribe ngayon upang patuloy na magbasa at makakuha ng access sa buong archive.

Magpatuloy sa pagbabasa